iDEA (International Design Education Award)

pp. 220 ill. bn ill. colore testo italiano/inglese

CONTENUTO: Prefazione/Preface di Nando dalla Chiesa e Giorgio Bruno Civello; Cap. 1 - Creatività e competività di Tommaso Fanfani - Formazione e design per l'economia della conoscenza di Giuseppe Furlanis - I.D.E.A.@Crea©tivity di Massimiliano Pinucci; Cap. 2 - I.D.E.A. International Design Education Award, sez. Europa - ESADSE Ecole Supérior d'Art et Design de Saint-Etienne (FR) - Design Academy Eindhoven (N) - ESDi Escola Superior de Artes e Design (E) - Kuopio Academy of Design (FI); Cap. 3 I.D.E.A. International Design Education Award - ISIA Firenze - ISIA Faenza - ISIA Roma - ISIA Urbino - NABA Nuova Accademia di Belle Arti di Milano - Accademia di Belle Arti di Macerata; Cap. 4 PERCRO, Scuola Superiore Sant'Anna - Fondazione Piaggio; Cap. 5 Metaprogetto e Design dei Sistemi. Quale morfologia per quale scenario. Il contributo della strategia creativa metaprogettuale - ISIA Roma - Comunicazione Sociale ISIA Urbino - Percorsi per una didattica del design Facoltà di Design Politecnico di Milano; Cap. 6 PrandtPlane Innovative Aircraft Configuration Dip. di Ingegneria Aerospaziale Università di Pisa - Body Extender PERCRO, Scuola Superiore Sant'Anna - Guelfa e Ghibellina Corso di Laurea in Disegno Industriale Universtià di Firenze

Questo catalogo offre la possibilità di cogliere in embrione le dimensioni artistiche, intellettuali, sociali, anche morali, della nuova e prossima leva del designers. Esso offre il timbro e il valore delle differenti scuole. Illumina tensioni, estri d'epoca e impasti culturali, che tanto più vanno osservati e compresi alla luce della graduale costruzione di una rete delle scuole del design europea, luogo di scambio e di comunicazione, autonomo ma funzionale rispetto al progredire delle cutlture industriali dei singoli paesi e dell'Europa nel suo insieme. In questo catalogo c'è anticipazione di molto di ciò che sarà nel panorama delle arti visive nei prossimi anni.

This catalogue is a chance to discover the artistic, intellectual, social, even moral dimensions of the new or even the next levy of designers in their embryo stages. It also shows the imprint and the importance of the various schools. It illuminates the tensions, the inspirations of the age and its cultural impastos and these should be carefully observed and understood in view of the gradual construction of a network of European design schools, places for excange and communication, but independent and functional as for as the progress of industrial culture in the single nations, and in Europe as a whole, is concerned. This catalogue contains an anticipation of many elements that will occupy the panorama of the visual arts in the coming years.